Баруздин С. Твои друзья - мои товарищи. Стихи, рассказы, повести
М.: Дет. лит., 1967
OCR & SpellCheck: Zmiy (zmiy@inbox.ru), 16 февраля 2003 года
Для дошкольного возраста.
Жил в нашем доме человек. Большой или маленький, трудно сказать. Из
пеленок он давным-давно вырос, а до школы еще не дорос.
А звали человека Алешкой.
Все умел Алешка делать. И есть, и спать, и гулять, и играть, и слова
разные говорить.
Увидит отца, скажет:
- Папа!
Увидит мать, скажет:
- Мама!
Увидит на улице автомобиль, скажет:
- Машина!
Ну, а есть захочет, так и скажет:
- Мама! Я есть хочу!
Однажды отец уехал по делам в другой город. Несколько дней прошло -
отец письмо домой прислал.
Мать прочитала письмо. И Алешка решил прочитать. Взял письмо в руки,
покрутил и так и сяк, а понять ничего не может.
Мать села за стол. Бумагу взяла, ручку. Написала отцу ответ.
И Алешка тоже решил папе письмо написать. Карандаш взял, бумагу, сел за
стол. Стал водить карандашом по бумаге, а на ней одни каракули получаются.
Вот и оказалось, что не все умеет Алешка, не все знает.
Читать да писать и то не умеет!
САМОЕ ПРОСТОЕ ДЕЛО
До школы ждать долго. Решил Алешка сам научиться читать. Достал он
книжку.
И оказалось, что чтение - самое простое дело.
Видит он - в книжке дом нарисован, говорит:
- Дом.
Видит лошадь, говорит:
- Лошадь.
Обрадовался Алешка, к отцу побежал:
- А я уже читать умею!
- Хорошо! - сказал отец. - Давай посмотрим, как ты читаешь.
Показал отец Алешке другую книгу.
- Это что? - спросил.
Видит Алешка - на картинке жук нарисован с зонтиком, а под ним что-то
написано.
- Это жук с зонтиком, - объяснил Алешка.
- Вовсе это и не жук с зонтиком, - сказал отец, - а вертолет.
Перевернул отец страницу:
- А это что?
- А это, - отвечает Алешка, - мячик с рожками и ножками.
- Это не мячик с рожками и ножками, а спутник, - сказал отец.
Тут он протянул Алешке еще одну книгу:
- Теперь эту почитай!
Алешка открыл книгу - нет в ней ни одной картинки.
- Не могу, - сказал, - здесь без картинок.
- А ты слова прочти, - посоветовал отец.
- Слова я не умею, - признался Алешка.
- Вот то-то и оно! - сказал отец.
И больше ничего не сказал.
ВЕДРО ВОДЫ
Раньше не раз так случалось: мать попросит о чем-нибудь Алешку - соль
принести из соседней комнаты или воду вылить из чашки, - а Алешка сделает
вид, что не расслышал, и продолжает играть. Мать встанет, сама соль
принесет, сама воду выльет, и дело с концом!
Но вот однажды Алешка отправился гулять. Только из ворот вышел, как
очень повезло ему. Прямо возле тротуара огромный самосвал стоит, шофер капот
открыл: в моторе копается.
Какой пятилетний мальчишка пропустит случай лишний раз на машину
взглянуть!
И Алешка не пропустил! Остановился, рот раскрыл, смотрит. Медведя
блестящего на радиаторе увидел, руль в кабине шофера и даже колесо потрогал,
что выше самого Алешки ростом...
Тем временем шофер капот захлопнул: видно, починил в моторе все, что
нужно.
- А теперь машина поедет? - поинтересовался Алешка.
- Не поедет, пока воду не зальем, - ответил шофер, вытирая руки. - А,
кстати, ты где живешь? Близко, далеко?
- Близко, - ответил Алешка. - Совсем рядом.
- Вот и добро! - сказал шофер. - Тогда я у тебя водички позаимствую. Не
возражаешь?
- Не возражаю! - сказал Алешка.
Шофер взял пустое ведро из кабины, и они пошли домой.
- Я дядю привел, воды позаимствовать, - объяснил Алешка матери,
открывшей им дверь.
- Проходите, пожалуйста, - сказала мать и провела шофера в кухню.
Шофер набрал полное ведро воды, а Алешка свое принес - маленькое - и
тоже налил.
Вернулись они к машине. Шофер вылил воду из своего ведра в радиатор.
- И мое! - сказал Алешка.
- И твое! - сказал шофер и взял Алешкино ведро. - Теперь все в порядке.
А за помощь спасибо! Бывай!
Машина взревела как зверь, вздрогнула и поехала.
Алешка стоял со своим пустым ведром на тротуаре и долго еще смотрел ей
вслед. А потом вернулся домой и говорит:
- Мама! Давай я тебе помогу!
- Уж не подменили ли мне сына? - удивилась мать. - Что-то я его не
узнаю!
- Нет, не подменили, это я! - успокоил ее Алешка. - Просто я помогать
тебе хочу!
НУЖНЫЙ ГВОЗДЬ
Утром мать сказала отцу:
- Вечерком забей, пожалуйста, гвозди на кухне. Мне нужно веревки
повесить.
Отец пообещал.
Мать в этот день дома была.
Собралась она в магазин.
- Ты поиграй пока, сынок, - попросила она. - А я быстро вернусь.
- Поиграю, - пообещал Алешка, а сам, как только мать ушла, - на кухню.
Молоток достал, гвозди и стал по очереди их в стенку забивать.
Штук десять забил!
"Теперь хватит", - подумал Алешка и стал мать ждать.
Мать вернулась из магазина.
- Это кто же столько гвоздей в стенку позабивал? - удивилась она, войдя
в кухню.
- Я, - с гордостью сказал Алешка, - чтоб не ждать, пока папа забьет.
Не хотелось матери Алешку огорчать.
- Давай поступим так, - предложила она, - эти гвозди мы вынем. Они не
нужны. Зато вот здесь ты забьешь мне один гвоздь, побольше. Он мне
пригодится. Хорошо?
- Хорошо! - согласился Алешка.
Мать взяла клещи и вытащила из стены десять гвоздей. Потом дала Алешке
стул, он забрался на него и забил большой гвоздь повыше.
- Вот этот гвоздь самый нужный, - сказала мать и повесила на него
кастрюльку.
Теперь Алешка, как зайдет на кухню, так на стенку смотрит: висит
кастрюлька?
Висит.
Значит, и верно, что он самый нужный гвоздь забил.
КАК АЛЕШКЕ УЧИТЬСЯ НАДОЕЛО
Исполнилось Алешке семь лет. Пошел он в школу, чтоб научиться читать и
писать как следует.
Школьный год еще не кончился, зима только-только в осенних днях стала
проглядываться, а Алешка уже и читать, и писать, и даже считать умеет.
Книжку может прочесть, если она крупными буквами напечатана, слова на бумаге
написать, цифры сложить.
Сидел он раз на уроке, в окно смотрел, а солнце прямо Алешке в лицо
светило. На солнце Алешка всегда курносый: он сморщился и нос у него стал,
как китайское яблочко. И вдруг Алешка почувствовал, что ему надоело учиться.
Читать он умеет, писать тоже да и цифры складывать. Что же еще!
Алешка поднялся с парты, портфель взял и пошел к выходу.
- Ты куда? - спросила учительница.
- Домой! - ответил Алешка. - До свидания!
И ушел.
Домой пришел и говорит матери:
- Я больше в школу не пойду!
- А что же ты будешь делать?
- Как что? Ну... работать буду.
- Кем же?
- Как кем? Ну, как ты, например...
А мать у Алешки врачом работала.
- Ладно, - согласилась мать. - Вот тогда тебе небольшое поручение.
Выпиши лекарство больному, у которого грипп.
И мать дала Алешке маленький листок бумаги, на котором рецепты пишут.
- А как его писать? Какое лекарство нужно? - поинтересовался Алешка.
- Писать латинскими буквами, - объяснила мать. - А какое лекарство, ты
сам должен знать. Ты же врач!
Алешка посидел над листком бумаги, подумал и сказал:
- Мне эта работа что-то не очень нравится. Я лучше, как папа, работать
буду.
- Что ж, давай, как папа! - согласилась мать.
Вернулся домой отец. Алешка - к нему.
- Я больше в школу не пойду, - говорит.
- А что же ты будешь делать? - спросил отец.
- Работать буду.
- Кем же?
- Как ты! - сказал Алешка.
А отец у Алешки мастером работает на том самом заводе, где "Москвичи"
делают.
- Очень хорошо, - согласился отец. - Давай работать вместе. Начнем с
самого легкого.
Достал он большой лист бумаги, свернутый в трубку, развернул и сказал:
- Вот перед тобой чертеж новой машины. В нем есть ошибки. Посмотри
какие и мне скажи!
Алешка посмотрел на чертеж, а это не машина, а что-то совсем
непонятное: линии сходятся и расходятся, стрелки, цифры. Ничего здесь не
разберешь!
- Я это не умею! - признался Алешка.
- Тогда я сам поработаю, - сказал отец, - а ты пока отдохни!
Отец склонился над чертежом, лицо его сделалось задумчивым, серьезным.
- Пап! А почему у тебя на лице елочки? - спросил Алешка.
- Это не елочки, а морщинки, - сказал отец.
- А почему они?
- Потому что учился я много, воевал, работал много, - сказал отец. -
Это только у бездельников кожа гладкая.
Алешка подумал, подумал и говорит:
- Пожалуй, я завтра опять в школу пойду.
КОГДА ЛЮДИ РАДУЮТСЯ
В школе ребятам часто говорили:
- Вы должны уметь хорошо трудиться. Так трудиться, чтобы люди потом
сказали: вот какие золотые руки у наших ребят!
Алешка любил столярничать. Отец купил ему столярный станок и
инструменты.
Научился Алешка работать - сделал себе самокат. Хороший самокат
получился, не грех и похвалиться!
- Смотри, - сказал он отцу, - какой самокат!
- Неплохо! - ответил отец.
Алешка - во двор, к ребятам:
- Смотрите, какой я самокат сделал!
- Ничего самокат! - сказали ребята. - Катайся!
Алешка катался-катался на своем самокате - никто на него не смотрит.
Надоело ему. Бросил он самокат.
Весной в школе ребята должны были рассаду выращивать, чтобы потом,
когда совсем тепло станет, высадить ее во дворе.
Учительница сказала:
- Нам старшеклассники ящики обещали сделать. Как будут готовы, так и
займемся рассадой.
А Алешка вернулся домой, раздобыл доски и решил сам ящики сделать.
Подумаешь! Это не самокат какой-нибудь. Проще простого.
В субботу Алешка трудился и все воскресенье, а в понедельник принес в
школу два ящика, как раз на два окна.
Увидели ребята ящики.
- Вот это да! - сказали. - Золотые у тебя руки!
Учительница увидела и тоже обрадовалась:
- Ну и золотые руки у тебя! Молодец!
Домой Алешка пришел, а мать ему и говорит:
- Очень я довольна тобой, сынок! Встретила я учительницу твою,
товарищей, и все говорят, что у тебя золотые руки.
Вечером мать отцу об этом сказала, и он тоже похвалил сына.
- Пап! - спросил Алешка. - А почему, когда я самокат сделал, меня никто
не похвалил, никто не говорил, что у меня золотые руки? А сейчас говорят?
Ведь самокат труднее сделать!
- А потому, что самокат ты для себя одного сделал, а ящики - для всех,
- сказал отец. - Вот люди и радуются!
1959