---------------------------------------------------------------------
     Книга: Л.Соболев. "Морская душа". Рассказы
     Издательство "Высшая школа", Москва, 1983
     OCR & SpellCheck: Zmiy (zmiy@inbox.ru), 20 февраля 2002 года
     ---------------------------------------------------------------------


     Доклад заканчивался.
     Бумаги одна  за  другой переходили с  правой стороны раскрытой папки на
левую,  и  каждый раз  в  низком свете  настольной лампы сверкали нашивки на
рукаве докладывавшего.
     Он  говорил  негромко.  Слушавший его  флагман отвечал еще  тише,  и  в
паузах,  когда он  углублялся в  чтение,  покачивая над листами толстым,  но
очень остро отточенным синим карандашом, тишину кабинета нарушал лишь шелест
перелистываемых страниц и сухой треск разворачиваемого чертежа или карты.
     Если бы цифры, буквы, условные знаки чертежей могли звучать, в кабинете
стоял бы  грохот пневматических молотков,  вой  сверл,  визг пил и  басистое
гудение турбин,  а  легкий треск  чертежной бумаги звучал бы  гулом  тяжелых
орудий  и  плотными взрывами мин:  доклад имел  темой  вопросы строительства
большого военно-морского флота.
     Но  бумаги и  чертежи умели хранить тайну.  Они,  как и  скрытые в  них
корабли и орудия, были молчаливы. До поры до времени...
     - Ну, все? - спросил флагман.
     Докладывавший  взял  синюю  ученическую  тетрадку,   лежавшую  в  папке
последней.
     - Да вот, не знаю, товарищ флагман флота первого ранга... - сказал он и
усмехнулся. - Письмо вам. Личное и совершенно секретно...
     Флагман откинулся в кресле.  Видимо, он очень устал, веки его набрякли,
и  лицо  осунулось.  Он  крепко потер  ладонью коротко остриженный затылок и
потом  с  силой провел ею  по  всему лицу  от  левой скулы к  правому виску,
забирая в ладонь щеки и нос.  Очевидно,  это его освежило, потому что, когда
он открыл лицо, глаза его смотрели на докладывающего весело и хитро.
     - А!  -  сказал он оживленно.  - Это что, про могучий снаряд?.. Ну, ну,
давайте!
     Он поудобнее сел, потянулся за папиросой и раскрыл тетрадь.
     На клетчатой бумаге старательным почерком было выведено крупно:



                                               Проект тов. Патковского Миши,
                                пионера Зайсанского отряда имени Ворошилова,
                              ученика 5-го класса, 12 лет, сына пограничника
                                                              энского отряда

     Внизу стоял адрес школы и приписка: "Обязательно прошу ответ".
     Вторую страницу занимала так же  тщательно переписанная цитата из  речи
Председателя  Совнаркома  на  сессии  Верховного  Совета  и  внизу  -  опять
тревожная приписка:  "Обязательно, очень прошу ответ по адресу! Потому что я
выдумал это все сам,  оттого что теперь все мы  должны помогать,  потому что
нашей стране нужен могучий военно-морской флот".
     На третьей -  автор приступал к  изложению.  Сперва он сообщал данные о
себе.  Он жил в  городе Зайсане,  в Восточном Казахстане,  у самой китайской
границы,  и признавался, что моря никогда не видел, но что читал о нем книги
и  что старший брат Васи,  лучшего его приятеля,  три года назад вернулся со
службы на Балтийском флоте и много рассказывал о кораблях.
     Затем  излагались  причины,  заставившие автора  "много  задуматься над
обороной СССР":
     "Я  знаю,  какое могучее будущее ждет меня потом в  моей жизни,  ведь я
пионер,  потом буду комсомольцем,  потом членом партии.  Тогда наш Казахстан
расцветет, будет кругом железная дорога и разработки гор, так как у нас есть
свинец,  медь, каменный уголь и др. Тогда наш Зайсан будет быстро расти, как
растение, которое поливают. Я не хочу сказать, что наш Зайсан сейчас плохой,
нет -  он хороший, и я всегда буду его защищать, тем более рядом граница. Но
дело в  том,  что  у  вас  в  центре жизнь кипит,  как в  самоваре вода,  а,
наоборот,  наша жизнь тиха, как в пруду вода. Но нет! Это ненадолго, скоро и
наш  Зайсан будет  могучей столицей Восточного Казахстана,  тем  более рядом
граница,  и  пусть  угнетенные китайцы скорей увидят наши  небоскребы,  наше
метро,  и  Дворец юных  пионеров,  и  могучие колхозы вокруг и  пусть скорей
сделают все это у  себя.  И  нам надо защищать наш могучий город,  но у  нас
китайцы мирные и бедные,  и в Зайсане войны не будет,  а главная война будет
на море, и вот что я придумал для нашего военно-морского флота.
     Васин  брат  нам  рассказывал,  что  он  читал,  будто фашисты выдумали
могучий снаряд под названием "Человек-торпеда", и что туда ложат человека, и
он управляет торпедой,  и подгоняет ее к самому кораблю, и метко целится без
промаха,  потому что  ведь он  сам  с  этой торпедой вместе.  Потом взрывает
корабль навовсе.  И конечно,  сам притом тоже взрывается навовсе, потому что
он сам лежит в  этой торпеде,  где порох.  И  что будто у  фашистов найдутся
смельчаки,  которых будут ложить в  эти  торпеды,  они  будут целить в  наши
корабли и взрывать их, и сами, конечно, тоже взрываться вместе.
     И мы тогда заспорили,  что у нас такие герои тоже есть,  и даже сколько
угодно,  и что и Вася,  и я,  и все пионеры нашего отряда тоже не испугаются
лечь в  такую торпеду,  а потом мы пошли в класс и не доспорили.  Но потом я
много задумался и  сказал Васе,  что я  в торпеду не ляжу.  А когда он начал
тюкать и говорить "трус",  я преспокойно сказал, что это одни глупости и что
пусть фашисты умирают, а нам надо не умирать, а побеждать, чтобы самому быть
целым  и  строить дальше освобождение трудящихся.  А  так  умереть вовсе  не
фокус,  это всякий дурак сумеет, и никакого геройства тут нет, и эти фашисты
- дураки и  просто задаются,  а  лучше выдумать не могут.  И  я сказал,  что
обязательно выдумаю,  и уже начал думать,  а потом забыл, потому что получил
одно "плохо" по русскому и стал заниматься, и о войне некогда было. А потом,
когда изучали в  отряде сессию Верховного Совета,  я вспомнил обратно и стал
думать.
     Теперь расскажу,  что придумал,  а вы,  товарищ начальник,  обязательно
дайте ответ, верно я придумал или нет, может, ошибся, но я думаю - верно.
     Надо такие торпеды обязательно делать и у нас.  И чтоб они были могучие
и  взрывали корабль навовсе с  одного разу.  Туда  надо положить очень много
пороху и  сделать две машины -  одну в  торпеде,  ну,  про эту вы знаете,  а
другую -  ту,  что не знаете - сзади торпеды - там, где лежит человек, как я
нарисовал. И пусть она ходит быстро, быстрей, чем сейчас, быстрей всех.
     И тогда он в этой торпеде быстро подойдет к кораблю и будет целить, как
тот фашист,  потому что он ведь тоже с торпедой вместе.  А вот потом,  когда
будет совсем-совсем рядом и уж наверное попадет, - тогда пусть нажмет, где у
меня нарисована кнопка.  Тогда он от торпеды отцепится и  в маленькой лодке,
которая была  сзади  торпеды со  второй машиной,  пусть  быстро поворачивает
обратно и  быстро едет к своим,  чтоб его не задавило,  когда корабль начнет
падать.  И  тогда он опять берет вторую торпеду,  прицепляет ее,  как у меня
нарисовано, и опять идет на врага. И так и далее. Дурак фашист раз взорвет и
взорвется сам, а наш герой еще лучше научится, как взорвать другой корабль.
     Обязательно дайте ответ, что надо еще придумать.
     Извините,  что  плохо нарисовал,  пусть инженеры срисуют,  как надо,  и
пришлют мне,  я  проверю,  -  но  и  так все понятно.  Главное,  что человек
отцепляется, чтобы не умирать, а побеждать, вот это - герой!
     И  я назвал этот могучий снаряд "Ответ врагу".  Пусть так и называется,
когда выстроите.  Чтоб они знали,  что мы  все равно лучше их  придумаем,  и
пусть не задаются..."
     Конец  тетради  занимали рисунки  и  чертежи могучего снаряда.  Флагман
внимательно рассматривал их,  и  ждавший его улыбки собеседник так ее  и  не
дождался.  Флагман наконец поднял глаза,  и  собеседник увидел в  них мягкую
ласку и волнение.
     - "Надо не умирать,  а побеждать!.." -  повторил вслух флагман, бережно
закрывая тетрадь. - Удивительные у нас ребята растут!..
     Он встал и подошел к книжным шкафам, на которых стояли модели кораблей.
Подставив стул,  он  снял  модель торпедного катера и,  вернувшись к  столу,
протянул ее докладывавшему.
     - Отправьте-ка это Мише... А письмо ему я сам напишу.

     Письмо и посылка всколыхнули весь Зайсан.
     Флагман писал Мише,  что проект его замечательный, но что, к сожалению,
он  уже  осуществлен  с  небольшими  техническими изменениями  и  называется
торпедным катером,  модель  и  описание которого прилагаются.  И  еще  писал
флагман,  что он приказал напечатать Мишино письмо в газете, потому что Миша
очень хорошо ответил фашистам,  и что действительно героизм не в том,  чтобы
взрываться вместе с торпедой, а чтобы уметь и вовремя отцепиться, и все-таки
победить.
     В конверт была вложена еще отдельная записка:
     "Кстати, надо говорить не "ложат", а "кладут", не "ляжу", а "лягу".
     - Ну и что ж! - сказал Миша, весь красный от стыда, волнения и счастья,
вертя в руках модель.  -  Катер так катер...  Я не обязан все знать! А я еще
придумаю. Я все равно фашистов перепридумаю!



Популярность: 17, Last-modified: Thu, 21 Feb 2002 08:19:08 GMT